O Laboratório de Audiovisual Científico (LABACIÊNCIAS) foi pensado e criado para produzir e socializar filmes e materiais educativos, no formato audiovisual e digital, com vistas a apoiar docentes e discentes no processo ensino-aprendizagem de temas científicos.
Liga Acadêmica de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia
A Liga Acadêmica de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da Universidade Federal Fluminense (LIMIP – UFF) é compreendida como uma associação formada por discentes de graduação devidamente matriculados na Universidade Federal Fluminense (UFF) e sem fins lucrativos, sendo uma iniciativa proporcionada e fundamentada por alunos do curso de Ciências Biológicas e Biomedicina. Como objetivo, buscamos aproximar ao máximo a ciência e seus avanços nestas três áreas para o público em geral, seja dentro da própria comunidade científica, como para outros graduandos e para a sociedade em geral, tendo nossos eventos abertos para os que neles desejarem se inscrever e participar. Assim, cria-se com a Liga um modelo extensionista e de disseminação de conhecimento.
Facebook: https://web.facebook.com/limipuff/
O Imunolog – Divulgando ciência é uma plataforma de divulgação científica criada pela Prof. Maria Fernanda, afim de tentar descomplicar a ciência e a imunologia. Nesta plataforma são divulgados vídeos, informações sobre palestras e novidades da ciência em diversos tipos de mídia social.
Se inscreva também nos canais:
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Facebook: www.facebook.com/imunologbr
Youtube: Imunolog – Divulgando ciência
Twitter: @imunolog
Entendo o Sistema Imunológico através da obesidade
Entender o Sistema Imunológico (SI), é importante no dia a dia dos cidadãos, entramos em contato com microrganismos e desde idades tempranas é relevante este conhecimento por falta de bons hábitos, necessários para evitar as doenças. O projeto se divide em duas partes. A primeira é levar conhecimentos básicos da Imunologia a professores e alunos das escolas da prefeitura de Niterói do Ensino Fundamental II. E a segunda, é mostrar através da inflamação gerada na obesidade (OB) a resposta do SI. Então, na primeira parte, para atender as necessidades pedagógicas dos alunos aos conhecimentos elementares do SI, propõe-se a criação de um aplicativo para celular e um jogo de tabuleiro, estes serão doados as aulas de ciências das 49 escolas, como método de ensino para ser aplicado aos nativos digitais. A continuidade dos conhecimentos que serão adquiridos sobre o SI, iremos transmitir métodos aos professores para trabalharem com as turmas o nosso exemplo. A Ob é uma doença que tem afetado desde a infância milhares de cidadãos, geralmente acompanhada pela diabetes, ambos são problemas de Saúde Pública, resultam de maus hábitos alimentares e de estilo de vida, passíveis, assim, de serem evitadas, por estes motivos usaremos a Ob para exemplificar uma resposta do SI. Portanto, a segunda parte do projeto, formará grupos de professores das 49 escolas, com aulas teóricas e demonstrativas em nossos laboratórios sobre o tema, nestas oportunidades levarão para as escolas material didático. Nos laboratórios usarão a microscopia de lâminas histológicas de fígados normais e com esteatose, mais tecido adiposo normal, hipertrofiado e inflamado. Irão ver como se comportam em cultura de células os adipócitos normais e os de obesos. Os conhecimentos produzidos por meio deste projeto sobre a importância do SI e Ob, irão conscientizar professores/alunos das escolas publicas da prefeitura de Niterói sobre os temas propostos, fornecendo a cada escola material didático.
Coordenadora: Profa. Carla Eponina
Vice-coordenadora: Profa. Caroline de Souza Barros
Professor colaborador: Prof. Fábio Canto
Professora colaborada: Prof. Mariana Renovato Martins
Aluna de mestrado (PPBI): Amanda Antunes
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